პროექტის სახელწოდება	ტრადიციული ქართული ტანსაცმლები
პროექტის მთავარი იდეა	ტრადიციული ქართული ტანსაცმლის დამახასიატებელი ტვისებების გაცნობა.
პროექტის  აქტუალობა	კვლევა -ძიების უნარების ჩამოყალიბება. დამოუკიდებლად მუშაობის ჩვევების გამტკიცება. აზრის თავისუფლად და სწრაფად გამოთქმის თვისებების დანერგვა
პროექტის  მიზნები	ჩაცმულობის ორიგინალობის გაცნობა.ინფორმაციის მოპოვება და მათი დამუშავების საფუძველზე  ცოდნისა და ძიების  უნარ -ჩვევების გაღმავება.
მონაწილეთა ასაკი	14 წელი
ვადები/ ხანგზლიობა	1 თვე
მოსალოდნელი შედეგები/ პროდუქტები, რაც შეიძლება შეიქმნას:	ჩამოუყალიბდეთ ჯანსაღი აზრები და განუვითარდეთ შემოქმედებითი ძიების უნარ-ჩვევები.
პროექტის მსვლელობა(ძირითადი აქტივობები	1 აქტივობა: კლასი იყოფა ორ ჯგუფად. ეძლლევა დავალება თითოეული  ჯგუფს ცალ-ცალკე მოიძიოს იმფორმაცია ტრადიციული ქართული ტანსაცმლის შესახებ. 2 აქტივობა: მუშაობენ 1 თვის განმავლობაში. მოპოვებულ იმფორმაციებს უზიარებენ ერთმანეთს და ღებულობენ  მისაღებ შედეგებს. 3 აქტივობა: აკეთებენ  ნახატებს ,ესკიზებს. შეუძლიათ შემოსონ თოჯინები  ქართული ტრადიციული ტანსაცმლით . 4 აქტივობა: იმართება დისკუსია და ხდება საერთო აზრის შეჯამება.
პროექტის საჭირო ძირითადი რესუსები:	ინტერნეტი, ფერადი ფურცლები, ფოტოსურათები,დისკუსია.
საგანთან/ საგნობრივ ჯგუფებთან/ ეროვნული სასწავლო გეგმასთან კავშირი:	ქართული, ისტორია,ხელოვნება, გეოგრაფია.
პროექტის ხელმძღვანელი	ელიზა დგებუაძე
ხელმძღვანელის ელ. ფოსტა:	niniach@gmai.com
პროექტის ვებ- გვერდი/ ბლოგი:	http://elizadgebuadze.blogspot.com/

შეფასების რუბლიკა

შედეგები		5-6 ქულა		7-8 ქულა	9-10 ქულა
აქტიური მონაწილეობა		პერიოდულად ერთვება		აქტიურობს თუმცა არა პერიოდულად	ძალიან აქტიურია.
საკუთარი აზრის დასაბუთება		იშვითად გამოთქვამს აზრს		გამოთქვამს საკუთარ აზრს	აქვს საკუთარი აზრი და ასაბუთებს მას
სხვისი აზრის მიმართ პატივისცემის დემონსტრირება		უსმენს მაგრამ  არა აქვს ადეკვატური რეაქციები		უსმენს სხვების აზრებს და ცდილობს იყოის კორექტიული	პატივს სცემს სხვის აზრს, აანალიზებს და კორექტიულია
მღერის მარტო/სხვებთან ერთად		წამღერების დროს რიტმულად ანაწილებს სიმღერის ტექსტს.		მღერის და სუფთად ინტონირებს.	მღერის ხმებში სუფთად და სხვებთად ერთად.
უსმენს მუსიკალურ ნაწარმოებს დასაკუთარ დამოკიდებულებას გამოხატავს.		საუბარი ნაწილობრივ გასაგებია.		გასაგებია,ხარვეზები არის,ითხოვს დაზუსტებას.	საუბარი ნათელია დამაჯერებელია და გასაგები.
თანამშრომლობს სხვებთან ერთად.		ცდილობს არ იცის რა ხერხით.		ცდილობს თანამშრომლობს სხვებთან ერთად მაგრამ ყოველთვის არ გამოსდის.	სხვის განსხვავებულ აზრს პატივს სცემს არ უჭირს სხვებთან ურთიერთობა, კომუნიკაბელურია.
მონაწილეობს სხვადასხვა სახის ღონისძიებაში.	მონაწილეობს მაგრამ პასიურია.		მონაწილეობს მაგრამ არა აქტიურად		მონაწილეობს აქტიურად და ძალიან აქტიურად.

ლაზები

ქართველი მეფეების სამოსი - ქართული ეროვნული ტანსაცმლის შექმნის ისტორია

 

ქართული ეროვნული ტანსაცმლის შესახებ ბევრი დაწერილა და ალბათ ბევრი დაიწერება, მაგრამ დღეს ჩვენს მკითხველს გვინდა შევახსენოთ რამდენიმე ფრაგმენტი იმ ისტორიული წყაროებიდან, რომელიც ქართული სამოსის შექმნის ისტორიას უკავშირდება, კერძოდ ის, თუ როგორ იქმნებოდა საუკუნეების მანძილზე და როგორ განიცდიდა ცვლილებას.

ქართული ეროვნული ტანსაცმლის შესახებ საკმაოდ მწირი ინფორმაცია მოგვეპოვება, თუმცა როგორი იყო ქართული სამოსი, ალბათ ის მასალებიც კმარა, რომელიც დღემდე შემოგვრჩა, კერძოდ, ეკლესიებში შემორჩენილი მხატვრობა, ბარელიეფები და მინიატურები. ასევე გვიანი პერიოდის ქართველ ავტორთა: ვახუშტი ბატონიშვილის, იოანე ბატონიშვილის, პაატა ორბელიანის ნაშრომები და მზითვის წიგნები.

წყარო/Source: http://www.ambebi.ge/sazogadoeba/97391-qarthveli-mefeebis-samosi-qarthuli-erovnuli-tansacmlis-sheqmnis-istoria.html#ixzz2u8YjjKZE